【教育家精神万里行】柴永春：扎根高原育桃李 匠心筑梦践初心

在第42个教师节，我们向深耕讲台、默默奉献的广大教育工作者致以崇高敬意。甘南融媒推出《教育家精神万里行》专栏，紧扣“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，讲述三尺讲台上的动人故事，记录一线教师扎根教育、矢志育人的滚烫坚守，展现我州教育工作者爱岗敬业、无私奉献的时代风采，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。敬请关注。

柴永春：扎根高原育桃李 匠心筑梦践初心

从青春择业到深耕一线，甘南州中等职业学校教师柴永春怀揣着对党的教育事业无限忠诚的理想信念，一步一个脚印扎根甘南教育事业，无怨无悔、默默奉献，以高尚的师德情操、扎实的专业素养和温暖的育人情怀，成为学生成长的引路人和青年教师的榜样。

柴永春出生在一个少数民族教育工作者之家，从小就对人民教师这一崇高职业情有独钟。投身民族教育事业后，她深刻认识到，学习、研究、奉献是教师成长的基础，全心全意搞好教学、实施素质教育、塑造良好人格、培养全面发展的人是教育教学的最终目的。多年来，她紧跟教育发展新形势，主动更新教育理念，深耕教材教法，潜心钻研业务，以严谨的态度对待每一堂课、每一名学生，坚持从小事做起、从细节育人，将爱心、耐心与责任心融入课堂内外。

面对学生数学底子薄弱、学习兴趣匮乏、畏难厌学的教学困境，柴永春大胆探索创新课堂教学模式，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，全力提升课堂教学实效。为破解枯燥难懂、抽象晦涩的教学难题，她潜心教研、精心打磨教学内容，系统梳理数学公式定理，提炼实用记忆口诀，搭建完整的知识框架与专题模块，将冰冷抽象的数字符号转化为通俗易懂的知识内容。渐渐地，孩子们开始期待数学课，曾经惧怕数学的学生主动举手发言、独立思考，原本排斥数学的学生也慢慢感受到学科的乐趣。

工作之余，柴永春坚持搜集材料，阅读专业书籍和教育期刊，积极了解新知识、新方法，及时充电，用现代教育技术实现创新教学。她注重教育科研，积极探索运用现代教育技术整合基础教育的新路子，在学校的教研教改工作中发挥了示范带动作用。她还注重用丰富的课余生活滋养学生心灵。多才多艺的她为学生拉起悠扬的马头琴，跳起优美的蒙古舞，用饱含草原风情的旋律与舞姿点亮校园生活，让少年的青春添上斑斓色彩，使求学时光充满阳光与活力。

虎英说：“在我们心中，柴老师是一位既认真负责又温柔善良的好老师。课堂上，她讲课细致耐心，善于把难懂的知识讲得通俗易懂，帮助我们慢慢树立学习的信心，让我们越来越喜欢学习数学。生活里，她格外关心班里的每一位同学。留意我们的情绪变化，不管是学习上的困难还是生活中的烦恼，我们都愿意向她倾诉，她总是真诚地帮助我们。”

作为学校骨干教师，柴永春甘当人梯、传薪续火，积极承担学校青蓝结对传帮带任务。她悉心指导青年教师打磨教学设计、优化课堂流程、攻克教学难点，耐心听课评课、精细雕琢每一堂课。在她用心用情、精准专业的悉心帮带下，所指导的青年教师教学能力快速提升，凭借扎实的课堂功底和出色的教学表现，成功斩获全校青年教师教学大赛一等奖，快速成长为学校青年骨干教师。

教师马雪梅说，“柴老师是我青蓝结对的师父，也是我校深耕一线的骨干教师。教学上她勤勉踏实、潜心教研，用心打磨课堂，针对基础薄弱的学生，想方设法帮他们扫清学习障碍。 她平等对待每一位学生，善于发掘学生的闪光点，包容不足、守护学生自尊，学习上悉心引导，生活中暖心关怀。 她的师德风范深深感染着我， 是我们学习的榜样。”

一分耕耘，一分收获。柴永春多次获评“甘南州骨干教师”“藏族教育优秀教师”，“师德标兵”“学科带头人”等荣誉称号；多篇教研论文在国家级、省级期刊发表，参与编写国家级中职数学教材一部。2023年12月，她指导的甘南州中等职业学校“北迁队”获得第十一届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛甘肃赛区中职组电子商务数据分析赛项特等奖，她本人被评为优秀指导老师。

面对荣誉，柴永春依然朴实谦逊。她说，教育不仅仅是传授书本知识，更要用心守护每一个孩子的心灵，愿意多一份耐心，多一份包容，陪伴每一位孩子自信、阳光、健康的成长。”

记者 孙晓东 常琳

编辑 才让杨宗