【报效祖国 建功西部】董华：以爱育人书写支教答卷

在广袤的西部大地上，无数怀揣理想的教育工作者，用脚步丈量祖国山河，以热忱浇灌教育沃土。来自张掖市实验中学的高级英语教师董华，便是其中的杰出教师之一，从教三十二载，深耕杏坛的他，在2024年的盛夏，告别家乡，奔赴甘南，在合作藏族中学开启为期一年的支教征程。

初抵高原，董华便遭遇“下马威”。“刚到的时候，爬几层楼梯就气喘吁吁，夜里常因缺氧惊醒，连胃口也跟着变差。”董华回忆道。他没有丝毫退缩，他在工作日志中写下：“缺氧不能缺精神，越是艰难越要坚守。”正是这份信念，支撑他迅速适应环境，全身心投入教学工作。

作为高三毕业班的英语教师，董华深知肩上责任之重。他白天扎根课堂，晚上钻研教材，结合学生语言特点与认知规律，将多媒体技术与情境教学法深度融合，将枯燥的英语知识变得妙趣横生。课堂上，他声音极具感染力，学生们被深深吸引，积极思考、踊跃发言。学生旦知草说：“董老师的课特别有趣，他给我们讲外面的世界，让我们学习动力十足。”

为深入了解学生，董华将家访列为“必修课”。他利用课余时间踏上家访之路。有些地区山大沟深，交通极为不便，他常常步行数小时才能到学生家。在一次家访中，眼前的景象让他心疼不已，破旧的房屋、简陋的设施，他的学生才让草还在灯光下认真学习，“当时我就下定决心，一定要帮助这个孩子，不能让他失去学习的机会。”董华坚定地说。

目睹学生艰难的学习与生活条件，董华自掏腰包发起爱心助学活动。他不仅给予物质帮扶，还关注学生心理健康与综合素质培养，组织各类兴趣小组和课外拓展活动，挖掘学生潜能。在他的关爱引导下，学生的学习积极性大幅提升。

“一个人的力量有限，要让教育薪火相传。”董华主动承担起“传帮带”责任。凭借丰富教学经验，他积极开展教学讲座与交流活动，分享先进教学方法和理念。讲座中，他结合自身实践，深入浅出讲解课堂教学设计、激发学生兴趣及有效课堂评价等内容，并与当地教师互动，解答教学困惑。“董老师的讲座让我收获极大，他带来的新思想、新方法，为我们教学打开了新视野。”合作藏中的赵宽召老师感慨地说。

潜心教育铸师魂，撒播爱心乐奉献。董华的故事，是无数支教教师的缩影。他们以实际行动践行“报效祖国、建功西部”的誓言，是学生心目中的好老师、同事眼中的好榜样。他的事迹，将激励更多人投身西部建设，为西部繁荣发展贡献力量。

记者 拜学媛 吴海平

编辑 马晓娟